3 juin
Didier Paquelin
D’une continuité réactive à une transformation proactive : quels enseignements pandémiques?
Soutenir la santé mentale dans un contexte en ligne
Lynn Landry et Pierre Campeau
Réflexions autour de l’opérationnalisation et de l’implantation de la comodalité au secteur des jeunes au Québec
Nathalie Angers, Guy Gervais, Étienne Roy et Jody Meacher
S’inspirer des pratiques de formation professionnelle en ligne pour favoriser l’innovation dans les études supérieures
Olivier Alfieri
4 juin
